Maktablar reytingi qanday mezonlar asosida tuziladi?

Ayni daqiqalarda AOKAda maktablar va akademik liseylar reytingini aniqlashdagi yangiliklarga bag‘ishlangan matbuot anjumani o‘tkazilmoqda.

Unda Ta’lim sifatini nazorat qilish davlat inspeksiyasi boshlig‘i Ulug‘bek Tashketbayev yurtdoshlarimizdan kelgan savollarga javob berdi:

«Ta’lim inspeksiyasi tomonidan so‘nggi 2 yilda maktablar reytingi e’lon qilinib kelinayotgan edi.

📌 Birinchi marta Xalq ta’limi vazirligi va hududiy xalq ta’lim boshqaruv organlari tomonidan tavsiya qilingan maktablar reytingga jalb qilingan bo‘lsa, o‘tgan yili tasodifiylik tamoyili asosida 10 foiz maktablar tanlab olingan edi.

❗️Endi barcha maktablar reytingga jalb qilinadi. Baholash mezonlariga ham bir qator o‘zgartirish va qo‘shimchalar kiritildi.

👉Birinchi ko‘rsatkich – maktab bitiruvchilarining umumta’lim fanlari bo‘yicha tayyorgarligi va ta’lim sifati darajasi;

👉Ikkinchi ko‘rsatkich o‘quvchilarning chet tillarini bilish darajasi;

👉 Uchinchisi 11-sinf bitiruvchilarining bandlik ko‘rsatkichi;

👉To‘rtinchi ko‘rsatkich ta’lim muassasalari o‘quvchilari o‘rtasida sodir etilgan jinoyatlar ulushi;

👉 Beshinchi ko‘rsatkich esa maktab pedagoglarining sifati (o‘qituvchilardan necha foizi oliy va birinchi toifali o‘qituvchilar tashkil etishi)

👉Oltinchi ko‘rsatkich – o‘qituvchilarning chet tillarini bilish darajasi;

👉Ettinchi ko‘rsatkich — ta’lim muassasalari moddiy-texnika bazasini mustahkamlash va o‘quv-tarbiyaviy muhitni qo‘llab-quvvatlash uchun tuman (shahar) mahalliy byudjetining orttirilgan mablag‘lari hisobidan qilingan qo‘shimcha xarajatlari hajmiga qarab baholanadi.

👉Sakkizinchi — ta’lim muassasasida ma’naviy-ma’rifiy va o‘quv tarbiyaviy muhit inobatga olinadi. Ya’ni Prezident ilgari surgan besh tashabbus doirasida qilingan ishlar asosida baho beriladi.