Тошкентдаги 110-сонли мактабда ростдан ҳам ўқувчиларнинг пайпоғи текширилганмиди? (ВИДЕОФАКТ)
Халқ таълими вазирлиги Тошкентдаги 110-сонли мактабда ўқувчиларнинг пайпоғи узун-калталиги текширилганлиги борасида муносабат билдирди.
"110-мактабдаги ҳолат тўлиқ ўрганилди. Ота-оналардан бола мактабдан уйга олиб келаётган гапни тагига етмасдан, ўқитувчи ва мактабнинг обрўсини тўккандан кўра, унинг тарбиясига кўпроқ эътибор қаратишларини сўраймиз! (Тўлиқ видеони кўриб, хулоса қилинг!)
Афсуски, баъзи ота-оналар фарзандининг тарбияси билан шуғулланиш ўрнига уни ортиқча эркалатиб, ўқитувчи ва мактабни айблаб, айниқса бугун ўзи етарли бўлмаган эркак ўқитувчиларни ишига халал беришни афзал кўрмоқда. Блогер томонидан шов-шув қилиб кўтарилган ва тизим имижига жуда салбий таъсир қилган 110-мактабдаги ҳолат ўрганилди. Ҳолат жуда кенг муҳокамаларга сабаб бўлгани учун, ўша куни дарс вақтида юз берган синфдаги видеотасвир тўлиқ намойиш этилмоқда (болалар шахсини беркитиш учун тасвирнинг айрим жойлари хиралаштирилган). Марҳамат, кўриб, ўзингиз хулоса қилинг!
Видеотасвирдаги ҳолат 110-умумтаълим мактабининг чақирувга қадар бошланғич тайёргарлик фани ўқитувчиси ҳамда директор ўринбосари ўқувчининг телефон ўйнаб ўтирганини ҳамда ўқитувчига нисбатан ҳурматсизликни кўриб, синфга киришга мажбур бўлган вақтида юз берган. Телефон билан боғлиқ ҳолат муҳокама қилинганидан сўнг улар томонидан болалар тартибга чақирилган ҳамда ўқувчиларнинг ўзларини дарсда тутишлари, ўқитувчига ҳурмат, дарсга эътибор қилиш, жисмоний тарбия кийимида дарсда ўтирмаслик каби масалалар бўйича тушунтириш берилган. Видеотасвирдан бу ҳолат блогер айтганидек 20 дақиқа эмас, 9 дақиқа давом этгани кўриниб турибди. Ўзбек тили дарси бузилди деб жар солаётган ўзбек тили ҳимоячиси, ўқувчиларнинг ўзбек тили ўқитувчисини ва дарсни қанчалик беҳурмат қилаётганини ҳам ушбу видеодан холис ўрганиб, ота-оналарни ҳам ўз фарзандлари тарбиясига эътиборлироқ бўлишга чақиришини истаб қолардик.
Видеодаги ўқувчиларнинг юриш-туришидан тортиб, ўзини тутишигача хатти-ҳаракатлари ота-оналардан бола тарбиясига яна бир карра эътиборлироқ бўлиш лозимлигини талаб қилади.
Видеотасвирни диққат билан кузатадиган бўлсак, ўқитувчи томонидан дарс сўнггигача муҳокамаларга сабаб бўлган мавзу ҳақида сўз бормаганига гувоҳ бўлиш мумкин. Муҳокамаларга сабаб бўлган мавзу эса танаффусга қўнғироқ чалинганидан сўнг ўқитувчи томонидан ўқувчи қизнинг нега бундай кийимга эътибор қилаяпсизлар деган мазмундаги саволига жавоб тарзидаги шахсий фикри сифатида айтилганлиги маълум бўлди. Ўқувчиларнинг хатти-ҳаракатлари туфайли 2 нафар эркак ўқитувчи бироз қизишиб гапирган ва директор ўринбосар келгусида бундай ҳолатга йўл қўймаслик бўйича огоҳлантирилган. Лекин видеодан кўриниб турибдики, атайлаб шов-шув қилинган мавзу бўйича ўқитувчи кириб дарсда маъруза қилмаган ва болалар пайпоғини ўлчаб расмга олмаган. Бу бўйича вазирлик томонидан мактабларга ҳеч қандай топшириқ бўлмаганлигини ҳам аввал маълум қилганмиз.
Блогер ўз постида “қора пиар ҳам пиар” деб ўзи ушбу болалар учун кераги йўқ бўлган ҳамда бизнинг жамиятимизда муҳокама қилиниши зиддиятларни келтириб чиқарадиган мавзуда жуда катта резонансга сабаб бўлиб қолди, билибми ёки билмай, бу бизга қоронғу.
Ҳурматли блогерлар ва ОАВ вакилларидан фарзандларимиз тарбиясига салбий таъсир қиладиган ҳамда мактаб ва муаллим нуфузига путур етказадиган мавзуларни кўтаришда эҳтиёт бўлишларини сўраб қолардик. Зеро, бундай муҳокамалар, бу каби мавзуларни одатий ҳолга айланиб кетишига, оилавий қадриятларимизга ва фарзандларимиз тарбиясига путур етказишига сабаб бўлади.
Ушбу блогер ўзининг кейинги постида мактабларда эркак ўқитувчилар тобора камайиб бораётгани ҳақида сўз юритган. (https://t.me/shahnozxon/1416) Видеода 2 нафар эркак педагогнинг ўқувчилар тарбиясига бефарқ эмаслигини, уларнинг келажаги учун куюниб гапираётганига гувоҳи бўлишингиз мумкин. Хўш, агар ҳар биримиз эркак ўқитувчи бераётган тарбияга мана шундай аралашадиган бўлсак, у ҳолда бор эркак ўқитувчиларни ҳам таълим тизимидан совутиб қўймаймизми?
Ҳурматли ота-оналарга фарзанди уйга гап ташиб келганида ўқитувчини ноҳаққа чиқариб, унга қўшилиб ўқитувчини ёмонламасдан, балки устозини ҳурмат қилишни уқтириш зарурлигинини англаб етишса нур устига аъло нур бўлишини айтмоқчи эдик. Мабодо мактабда қандайдир салбий ҳолат юз берди деб гумон қилинса, ҳолатни ўрганмасдан, интернетда шов-шув кўтариш ўрнига, мактаб раҳбариятига ёки тегишли органларга мурожаат қилиш тўғрироқ бўлар эди.
Зеро, Абдулла Авлоний айтганидек, «Тарбия биз учун ё ҳаёт, ё мамот, ё нажот – ё ҳалокат, ё саодат – ё фалокатдир», дейилади вазирликнинг муносабатида.
